Infore EFAVI 2012
- Detalles
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Campaña Global de Educacion para Todos y Todas Los/as Niños/as con Discapacidad Visual (EFA VI) , República Dominicana
Inició sus Actividades el mes de Noviembre 2007 en La Provincia San Pedro de Macorís.
-Niños atendidos: 65 en la actualidad
-Cantidad de personal capacitado: 25
• Inclusión educativa
-Cursos desarrollados.
-Adecuación curricular.
-Orientación y movilidad.
-Uso de jaws.
-Elaboración de materiales didácticos.
-Metodología de la enseñanza del Sistema Braille y las matemáticas.
-Curso de estimulación y rehabilitación visual.
-Cursos para orientadores y docentes.
• Cantidad de docentes capacitados: 1,000
• Regulares y de educación especial: 200
-Sordociegos y retos múltiples
-Ceguera cortical
-Planificación a futuro
-Materiales didácticos para sordociegos
• Cantidad de niños inscritos durante la campaña: 1752
-Ciegos: 782
-Baja visión: 970
-Retos múltiples: 75
-Sordo ciegos: 70
-Tecnología jaws
• Transición a la vida adulta
Cantidad de educandos atendidos: 300
• Centro de recursos
Cantidad de centros de recursos establecidos: 2
Cantidad de material donado o entregados a estudiantes:
-100 máquinas Perkins
-3 magnificadores
-100 Bastones
-Pizarras
-Estiletes
-Equipos de trazar
-Cartulinas
-20 Reproductores de Mp3
-20 Gravadores
-Todos los libros de textos en braille, relieve y audio.
• Trabajo con universidades:
Carretas abiertas, cursos de actualización, entre otros:
-Está en proceso el inicio de una maestría
• Trabajo con la familia
-Cantidad de miembros de familias capacitadas: 9300
-Asociaciones de familias organizadas: 1
-Asociación de Padres y Madres de Niños-as Sordociegos y Retos Múltiples Dominicanos
• Impacto de la campaña en el país.
Otro comentario de impacto.
Existe un mayor nivel de apertura para la inclusión de niños desde el nivel inicial, se observa mayor disposición de los docentes regulares para desempeñar su rol en las aulas, tenemos una mayor cobertura de atención a la población con discapacidad visual, tenemos mayores facilidades para los estudiantes incluidos para desarrollar sus actividades por los recursos recibidos.
Además del involucramientos de la sociedad civil en el proceso de inclusión.